Vakar, gegužės 31 d., Vilniaus verslo kolegijoje įvyko mokslinė – praktinė konferencija „Dirbtinio intelekto integracija aukštojoje mokykloje: iššūkiai ir galimybės“. Pranešimus joje skaitė Vilniaus verslo kolegijos dėstytojai ir studentai, taip pat studentai iš Lietuvos verslo kolegijos.

Pristatyti pranešimai apie tai, kaip DI keičia švietimą, kokia yra etikos sąsaja naudojantis DI, kaip DI keičia žmogaus tobulėjimą, kaip mobilių programėlių ir DI naudojimas veikia klientų lojalumą, kaip studentams savo gyvenime pritaikyti DI ir pan.

Mokslinėje – praktinėje konferencijoje dalyvavo gausus klausytojų būrys, tarp kurių buvo studentai iš užsienio: „Alberta college“ (Latvija), „Warsaw school of computer science“ (Lenkija), „Tischner European university“ (Lenkija). Dalis klausytojų konferenciją stebėjo nuotoliniu būdu per kolegijos „YouTube“, „Facebook“ ir „LinkedIn“ kanalus.

Dalyvavimas konferencijoje skatina gilintis ir įveikti baimes

Paklausti, ko išmoko iš dalyvavimo šioje konferencijoje, mūsų kolegijos studentai paminėjo, jog tai buvo proga įveikti vidines baimes, pagilinti žinias specifinėje temoje.

„Pristatymas ir viešas kalbėjimas yra tai, ko aš vengiu ir bijau. Per šį semestrą per įvairias paskaitas parengiau tiek pristatymų, kad ši patirtis padėjo man pasiruošti konferencijai. Kalbėti prieš nepažįstamus žmones, prieš dėstytojus, žinant, kad vyksta ir tiesioginė transliacija, tai man yra nepažįstama teritorija. Jaudinausi ir prieš pristatymą, ir po jo. Supratau, kad neturiu tiek daug jaudintis“, – nuoširdžiai dalinosi Ekaterine Chkhivadze, verslo vadybos ir marketingo pirmakursė, studijuojanti anglų k. Ji konferencijoje kalbėjo apie etikos ir DI ryšį.

Jai pritarė ir Victor Orok, studijuojantis verslo vadybą ir marketingą anglų k. „Aš visada vengiau pristatymų ir apskritai viduje esu gan uždaras. Esu studijavęs kitose šalyse, tačiau tik Vilniaus verslo kolegijoje išėjau iš komforto zonos ir pagaliau pradėjau kalbėti viešai. Tai nepaprastas jausmas“ – po konferencijos emocingai atviravo studentas, kalbėjęs apie DI poveikį žmogui.

Jų kurso draugas Sobhan Gholizadeh, pristatęs pranešimą „Išaiškinti DI: kaip sumažinti atotrūkį tarp modelio sudėtingumo ir suprantamumo“, pasakojo, kad dalyvavimas konferencijoje suteikė jam galimybę gilintis tema, apie kurią jis nebūtų pagalvojęs. „Iki konferencijos nieko nežinojau apie šią temą, tad turėjau motyvą ieškoti informacijos. Nors konferencija pasibaigė, aš toliau gilinsiuosi, nes man patinka mokytis. Apskritai dalyvavimas tokiose konferencijose žadina smalsumą labiau domėtis visomis pristatytomis temomis“, – teigė pirmakursis.

Projektas buvo parengtas ir įgyvendintas finansuojant Valstybiniam studijų fondui.

Mokslinė-praktinė studentų konferencija „Dirbtinio intelekto integracija aukštojoje mokykloje: iššūkiai ir galimybės” vyksta. Maloniai kviečiame dalyvauti klausytojo rolėje!

Tiems, kas gyvai dalyvauti negalite, kviečiame jungtis nuotoliniu būdu. Vyksta tiesioginė transliacija VVK soc. tinklų medijų platformose:

– FACEBOOK

https://www.facebook.com/share/v/SxLqeeri1Ujb2C66/

bei YOUTUBE kanale: